OPTIKEREN NR 2, 2025 20 REPORTASJE Et annet pluss, er at det er gøy å samles på tvers av kjedene. Alle har sine måter å gjøre ting på, og det er ikke noe som er rett eller galt. I tillegg gjør Elisabeth en kjempegod jobb som underviser. Du ser at hun elsker faget sitt og at hun sitter inne med masse kunnskap og praktisk erfaring hun gjerne deler. VIKTIG GRENSESETTING – Dette er noe jeg har hatt lyst til i mange år, forsikrer fagansvarlig underviser Elisabeth Neergaard Blix, som også har utviklet alt av kursmaterialet. Som eier og daglig leder av Helgeland Synssenter i nærmere 20 år, har hun lenge kjent behovet for studiet. – Helselovens paragraf 5 er en streng retningssnor, forteller hun. – Dette handler verken om å skulle ta over optikernes oppgaver eller ansvar. Hensikten er å styrke kompetansen hos den enkelte medarbeider, slik at de kan yte en best mulig service overfor kundene og pasientene. Det legges stor vekt på hvor denne grensen går. Selv om studentene tilegner seg både kunnskap og kompetanse om faget, er de optikernes medhjelpere. De skal følge helseloven og holde seg på rett side av den. Jeg har heller ikke opplevd skepsis fra optikere om at det nå er etablert et eget studie på optometri for butikkansatte. Gevinsten ved å ha mest mulig kompetente medhjelpere, vil også være stor for dem. TOPP MOTIVERT – Tilbakemeldingene fra studentene er at de har fått det mer gøy på jobb og at studiet har gitt dem en boost. I arbeidshverdagen er det ofte ikke rom for å spørre og teste ut så mye. Her får de både øvd seg på praktiske oppgaver og deltatt i faglige diskusjoner. At studiet er desentralisert, gjør at det også favner bredt. Mange småbarnsforeldre rundt i landet gjør dette i kombinasjon med butikkjobben. Og selv om det er lange og intense dager, dukker de likevel ukentlig opp på teams hver mandag. Hva er din ambisjon for studiet? Svaret kommer raskt: – Det må være å gi medhjelpere et faglig kompetanseløft, lære dem HVORFOR, ikke bare HVORDAN. Det hjelper ikke om flinke optikere tar gode synsprøver, bestiller gode brilleglass som settes inn i riktig brille hvis ikke tilpassing og oppmåling blir riktig, understreker hun. £ FAKTA: • Optometri for medhjelpere startet som et pilotprosjekt 2023/24. 15 av 15 fullførte. • Dette året er første ordinære studieår. 40 søkere til 30 plasser. • Studiet ligger under Fagskolen Viken med studiested Kongsberg. • Studiet er inndelt i emner: • Emne 1: Optikk og optoteknikk • Geometrisk optikk, oftalmisk optikk, optoteknikk og praksis. • Emne 2: Optikk, syn og optometri • Visuell optikk, automatisk objektiv refraksjon og keratometri, automatisk tonometri og synsfeltundersøkelse, digital avbildning av øyet, HLR og praksis. • Emne 3: Bransjekunnskap om optikk og optometri • Person-orientert kommunikasjon, optikkbransjen, driftsmodeller, kunderådgivning, digitalisering, bærekraft, lover og forskrifter, bransjenormer og praksis. Ina Nachtigall er en av tretti studenter som går på første ordinære studieår i Optometri for medhjelpere. Studiet bærer også preg av gode faglige diskusjoner og verdifull deling av erfaringer.
RkJQdWJsaXNoZXIy MTQ3Mzgy