OPTIKEREN NR 6, 2024 48 NYHETER Bokanmeldelse WHAT and HOW Does This Child See? Utgave 2 Forfatter: Lea Hyvärinen, MD, PhD, FAAP, og Namita Jacob, PhD OM BOKEN: ”Hva og hvordan ser dette barnet?” er et spørsmål som daglig stilles av fagpersoner som arbeider med tidlig intervensjon og utdanning for barn med funksjonsnedsettelser. Denne boken er ment å hjelpe deg med å strukturere dine spørsmål og søke svar sammen med resten av teamet ditt. Når man arbeider med barn, er det essensielt å ta barnets perspektiv i betraktning. Å forstå barnets syn, altså hvordan barnet selv opplever sine utfordringer og behov, er en nøkkelfaktor for å gi riktig støtte. Dette handler ikke bare om barnets visuelle funksjon, men om hele dets erfaringsverden – hvordan barnet ser seg selv i forhold til andre, i hverdagen og i sine omgivelser. Barn har en unik måte å erfare og forstå verden på, og deres perspektiv kan gi innsikt i aspekter som voksne, selv med faglig ekspertise, kanskje ikke oppfatter. Dette kan inkludere hvordan de opplever barrierer i hverdagen, deres sosiale relasjoner, og hvordan de ser sin egen funksjonsevne i forhold til andre barn. Synet spiller en avgjørende rolle i barnets tidlige utvikling – ikke bare i å oppfatte omgivelsene, men også i utviklingen av sosiale, kognitive og motoriske ferdigheter. Synet hjelper barnet med å orientere seg, lære gjennom observasjon og samhandling, og utvikle forståelsen av rom, avstand og dybde. Når synet er svekket, enten ved medfødte eller ervervede tilstander, påvirker dette barnets utvikling på mange nivåer. Å forstå barnets syn har også praktiske implikasjoner for hvordan tiltakene bør tilpasses barnets utviklende behov. Barnets evne til å uttrykke sine egne opplevelser, utvikler seg over tid, og det er viktig å ha et fleksibelt system som kontinuerlig innhenter og reflekterer barnets synspunkter. Det er viktig å skape et miljø der barnet føler seg sett, hørt og respektert for sine unike perspektiver og erfaringer. Dette krever at vi som fagpersoner aktivt lytter til barnets erfaringer og justerer både miljø og tiltak ut fra dette. For barn med nedsatt syn, eller en kombinasjon av syns- og hørselsnedsettelser, er det spesielt viktig å erkjenne at deres opplevelse av verden danner grunnlaget for all videre tilrettelegging. Bare gjennom en dyp forståelse av hvordan barnet opplever sine omgivelser, kan vi skape inkluderende og støttende miljøer som gir barnet muligheten til å vokse og utvikle seg. Denne boken samler spørsmål og svar fra forelesninger holdt av Lea Hyvärinen, MD, PhD, FAAP, og Namita Jacob, PhD, i flere land. Den er rettet mot lærere og medlemmer av team for tidlig intervensjon og rehabilitering for barn med funksjonsnedsettelser, og gir verdifull informasjon til øyeleger, optikere, nevrologer, barneleger, psykologer og forskere innen tidlig intervensjon og spesialundervisning. Kapitteloversikt: - Planlegging og gjennomføring av visuelle funksjonsvurderinger - Okulære motoriske funksjoner - Synsskarphet - Kontrastfølsomhet - Synsfelt - Fargesyn - Bevegelsesoppfatning - Visuell tilpasning - Visuell informasjonsbehandling Boken koster kr 500,- og kan bestilles direkte via e-post til post@medicvision.no Anmeldt av Rolf Lund
RkJQdWJsaXNoZXIy MTQ3Mzgy